Новости
« Назад29 апреля на базе МБДОУ №98 (директор Тимкина Т.А.) прошла Городская Ярмарка педагогических идей.
Целью Ярмарки педагогических идей было: выявление и популяризация инновационного педагогического опыта в организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), создание условий для повышения профессионального уровня педагогических работников, стимулирование к обновлению и совершенствованию педагогического опыта.
Задачи:
- содействие развитию творческого потенциала педагогических работников;
- установление и расширение деловых и творческих контактов с коллегами;
- создание и обновление информационного банка инновационного педагогического опыта.
В Ярмарке педагогических идей приняли участие педагогические работники дошкольных образовательных учреждений, воспитывающие как детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), так и детей с нормативным развитием.
Ярмарка педагогических идей проводилась в рамках деятельности ресурсного центра «Организация психолого-педагогического сопровождения и коррекция развития детей дошкольного возраста» второй раз. Впервые Ярмарка носила тематическое направление. В экспозиции были представлены работы педагогов дошкольных образовательных организаций, посвященные речевому развитию детей дошкольного возраста.
В Ярмарке приняли участие 9 дошкольных образовательных организаций. Из них – 4 ДОО общеразвивающей направленности (№№36, 57, 108, 117), 1 ДОО комбинированного вида (МБДОУ № 11) и 4 ДОО компенсирующего вида (№№8, 60, 61, 98).
Выставочный материал на ярмарку представили 47 педагогов. В Ярмарке приняли участие воспитатели, учителя – логопеды, учителя – дефектологи. Ими было выполнено 62 выставочных материала. Пособия, представленные педагогами, в полном объеме соответствовали требованиям к материалам ярмарки, тематике, заявленной организаторами. На экспозиции были представлены игры и пособия для развития фонематического слуха, автоматизации звуков, развития лексико – грамматического строя речи, развития связной речи, формирование пространственных представлений, образа букв, развитие графо- моторных навыков детей дошкольного возраста. Отмечается высокое мастерство и качество исполнения, фантазия и креативность участников ярмарки при выполнении пособий из нетрадиционных материалов.
В рамках Ярмарки прошло 9 мастер-классов, на которых педагоги представили свой опыт работы:
Мастер-класс «Живой песок» как один из нетрадиционных методов в коррекционно-развивающей работе с детьми –логопатами. Паршукова Вера Ивановна, учитель – логопед МБДОУ №11;
«Заучивание стихотворений с помощью мнемотаблиц» Шеболкина Марта Александровна, воспитатель МАДОУ № 36;
Презентация «Развитие речи посредством мелкой моторики рук с использованием малых форм фольклора» Лебедева Тамара Аркадьевна, воспитатель МАДОУ № 117;
Совместная образовательная деятельность специалистов с детьми старшего дошкольного возраста, Борисова Евгения Георгиевна , воспитатель , Кулик Наталья Александровна, учитель – логопед МАДОУ №98;
«Напечатай букву», Гайдук Любовь Леонидовна, учитель – логопед, МАДОУ №61;
Методические рекомендации и рабочая тетрадь по развитию речи детей среднего дошкольного возраста, Терентьева Татьяна Сергеевна, учитель – логопед, Лобанова Нина Васильевна, учитель – логопед, МАДОУ №61;
Презентация опыта работы по составлению ИКРП, Терентьева Татьяна Сергеевна, учитель – логопед, Лобанова Нина Васильевна, учитель – логопед, Рябоконь Татьяна Валерьевна, воспитатель, МАДОУ №61;
Ознакомление педагогов с методом мнемотехники как эффективным способом развития памяти, мышления и речи дошкольников, Омелина Ольга Юрьевна, воспитатель, МАДОУ № 117;
«Особенности проведения игрового занятия «Круг» для детей с разными видами ментальных нарушений», Герцберг Мария Вячеславовна, учитель – логопед, Рожицина Надежда Николаевна, учитель – логопед, МАДОУ № 8.
Наибольшее количество зрительских голосов набрала воспитатель ДОУ № 36 Пирмаммадова Рамиля Шаир–Гызы, за дидактические игры «Книжка для малышки»:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|